Chuong2 VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Quan sát

Giải thích hiện tượng bằng niềm tin

Không thông qua thực nghiệm

Bản chất của quan sát

Cảm nhận hiện tượng, sự vật qua các giác quan

Điều kiện phát sinh vấn đề cần nghiên cứu

Đặt câu hỏi

Quan sát -> vấn đề -> câu hỏi

Đặt câu hỏi thế nào?

Rõ ràng, cụ thể

Có phương pháp để kiểm chứng

Loại câu hỏi: thế nào, tại sao, cái gì, khi nào, ở đâu,...

Phân loại “vấn đề” NCKH:

Thực nghiệm

Quan niệm, nhận thức

Đánh giá

“Vấn đề” thực nghiệm:

Thông qua quan sát

Thí nghiệm

Ý kiến chuyên gia

Lĩnh vực thường gặp: Toán, Lý, Hóa, Sinh, Kinh tế, Lịch sử,...

Vấn đề” quan niệm, nhận thức:

Thông qua kinh nghiệm

Kiến thức sẵn có

“Vấn đề” đánh giá:

Thông qua giá trị, tiêu chuẩn

Giá trị thực chất

Giá trị sử dụng

Làm thế nào phát hiện “vấn đề”?