Chương I - KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU

Tiết 1 - § 1 Một số khái niệm cơ bản (Tiết 1)

A. Mục tiêu cần đạt:

- Biết các vấn đề thường phải giải quyết trong một bài toán quản lí và sự cần thiết phải có CSDL.

- Biết khái niệm CSDL;

- Biết vai trò của CSDL trong học tập và cuộc sống.

- Biết các mức thể hiện của CSDL

- Biết các yêu cầu cơ bản đối với hệ CSDL.

B. Phương tiện dạy học:

+ GV: Sách giáo khoa, sách giáo viên, máy tính, máy chiếu (nếu có)

+ HS: Sách giáo khoa, sách bài tập, vở ghi,

C. Phương pháp dạy học:

Các phương pháp nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của HS: Vấn đáp gợi mở, nêu vấn đề.

D. Tiến trình dạy học:

1. Ổn định tổ chức:

Lớp

12A1

12A2

12A3

12A4

Ghi chú

Ngày dạy

Sĩ số

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

GV: Công việc quản lí là rất phổ biến, có thể nói mọi tổ chức đều có nhu cầu quản lí. Công ti cần quản lí tài chính, vật tư, con người,... Khách sạn cần quản lí phòng cho thuê, các dịch vụ, khách thuê phòng, tài chính, trang thiết bị, .... Bệnh viện cần quản lí bệnh nhân, thuốc, bệnh án, bác sĩ, các thiết bị y tế, ....

Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp em nên lập danh sách chứa các cột nào?

HS: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi. Cần các cột: STT, Họ tên, Ngày sinh, Giới tính, Đ.Toán, Đ.lý, Đ.Hóa, ...

GV: Phân tích câu trả lời của HS.

GV: Em hãy nêu lên các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một đối tượng nào đó?

HS: Suy nghĩ trả lời. (Tìm kiểm, sửa đổi, thêm bớt, sắp xếp, thống kê, in ấn, ...)

GV: Phân tích câu trả lời của HS.

1. Bài toán quản lí.

Để quản lí học sinh trong nhà trường, người ta thường lập các biểu bảng gồm các cột, hàng để chứa thông tin cần quản lí.

Ví dụ: để quản lí HS ta có thể tạo một bảng như sau:

STT

Họ tên

Ngày sinh

Giới tính

Đoàn viên

Điểm Toán

Điểm Lý

...

Điểm Tin

1

Nguyễn An

12/8/91

Nam

C

7,8

7,3

...

8,0

2

Trần Văn Giang

23/02/90

Nữ

K

6,5

7,6

...

7,8

....

....

....

....

....

....

....

....

....

50

Lê Văn Tâm

16/01/11

Nam

C

5,4

6,8

...

7,5

2. Các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức.

+ Tạo lập hồ sơ: xác định đối tượng quản lí, cấu trúc hồ sơ, tập hợp thông tin cần thiết.

+ Cập nhật hồ sơ: sửa chữa, bổ sung thêm, xóa để đảm bảo phản ánh kịp thời, đúng thực tế.

+ Khai thác hồ sơ: tìm kiếm, sắp xếp, thống kê, lập báo cáo, ...

4. Củng cố:

- Các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức?

- Với bảng Hồ sơ lớp như Hình 1 SGK trang 4 em hãy cho biết:

+ Ai có thể là người tạo lập hồ sơ? (Ban giám hiệu, GVCN, người được BGH phân công)

+ Những ai có quyền sửa chữa hồ sơ và thường sửa những thông tin gì? (GV bộ môn: cập nhật điểm, GVCN: các nhận xét, đánh giá cuối năm)

+ Một số mục tiêu khai thác hồ sơ đó trong năm học? (Xác định các HS yếu, tìm địa chỉ HS để liên hệ khi cần thiết, xem xét tình hình học tập của 1 HS cụ thể, so sánh tình hình học tập giữa các lớp trong tất cả các môn hoặc 1 môn cụ thể, ...

5. Hướng dẫn về nhà:

- Học theo SGK và vở ghi.

- Dựa vào hồ sơ lớp