Trang giấy trắng tinh được viết bằng nét chữ nghiêng nhẹ, nắn nót, đều đặn, sạch sẽ đến từng dòng. Huy chống cằm, nhìn trang vở như đang ngắm tranh nghệ thuật:

– Chữ đẹp ghê

Long ở bên cạnh nghe bạn lầm bầm , hỏi

_Hả ? Mày vừa nói gì ?

Huy hơi chột dạ , đặt vở ra giữa bàn để cả hai đọc chung

_Không , học đi

_Ờ

Long thấy sự bất thường của Huy , nhưng tạm cho qua vì học quan trọng hơn

Chuông reo một lần nữa , giáo viên bước vào

_Cả lớp , đứng

Cả lớp đứng dậy chào cô , giáo viên vẫy tay xuống

_Chào cả lớp , ngồi xuống đi . Như hôm qua đã dặn , lấy giấy ra kiểm tra mười lăm phút

Tiếng giật vở bắt đầu xuất hiện , từng tờ đôi ở trang giữa bị lôi khỏi ghim không thương tiếc

_Cô đọc câu hỏi , bạn nào nhớ được thì cứ vậy làm luôn không cần chép lại

Tất cả ngồi yên lặng , mắt nhìn vào tờ giấy trước mắt mình . Cô đọc câu hỏi , đều là những kiến thức đã nhắc đi nhắc lại ngày hôm qua

_Khái niệm văn nghị luận ?

Các bước để viết bài văn nghị luận một bài thơ ?

Theo em , nên đưa quan điểm vào vị trí nào của đoạn văn  ? Và tại sao ?

Thời gian mười lăm phút , bắt đầu tính giờ

Học sinh tay cầm bút , viết liên tục câu trả lời vào giấy . Có người chỉ hết một mặt , có người chữ kín cả hai , ba mặt giấy

Mười lăm phút đã kết thúc

_Dừng bút , bỏ xuống bàn . Đặt bài ra đầu bàn . Lớp trưởng , lớp phó , hai em đi thu bài

Tuyền rời khỏi chỗ , đi thu bài từ cuối dãy , bàn đầu tiên là của Huy và Long . Bài Huy đặt bên trên

_Kín hai mặt ?

Tuyền lỡ lời nói ra suy nghĩ của cô trong đầu . Bình thường hai thằng bàn cuối này toàn để giấy trắng , cùng lắm thì viết nhăng viết cuội được nửa trang là cùng

_Nhờ vở của lớp phó đấy , dễ hiểu thật

_Ừ , đọc hai ba lần nhớ hết luôn

Tuyền có chút vui trong lòng , nhưng ngoài mặt vẫn không biến sắc , gật đầu rồi tiếp tục thu bài

Bài làm đều đã được nộp lên , tưởng chừng tiết học sẽ bắt đầu . Nhưng giáo viên đột nhiên nhớ ra gì đó

_Còn bài nghị luận của Gia Huy với Minh Long đâu ? Nộp lên đây

Hai đứa bàn cuối nhìn nhau , mặt như viết câu “ ê cái gì vậy ”

Thấy không ai trả lời , giáo viên xuống tận bàn tính sổ

Long ngồi ở ngoài , ngước mắt sang 

_Cô ơi em….em để quên ở nhà

_Quên ở nhà ? Em có chắc là quên ở nhà không ?

_Dạ…em…em chắc chắn là để ở nhà , mai em tìm cô nộp ạ

Giáo viên gật đầu , Long ngỡ mình đã thoát , thở phảo

_Vậy về nhà lấy đi em . Cô gọi bác bảo vệ mở cổng cho 

Làm giáo viên hơn chục năm nay , cô còn lạ gì mấy câu nói dối này

_Em…em không có xe . Sáng bố chở em đi học . Để ma-

_Đọc số phụ huynh đi , cô gọi bố mẹ em cầm lên đây

Minh Long cứng đơ như tượng , miệng há ra rồi ngậm lại , rồi há ra lần nữa

_Em..em nhớ nhầm . Em chưa làm

Giáo viên hỏi tới Huy ngồi trong

_Em thì sao Huy ?

_Em…giống bạn

Cả lớp như ngưng thở , chờ một trận sóng dữ dội ập tới

_Cô cho một cơ hội , tiết năm cô bên lớp a1, hai em mang sang nộp cho cô  

_vâng cô

Người đi lên bục giảng , Huy và Long mới dám thở xuống

_Nãy mà gọi thật chắc mẹ tao gi*t tao mất

_Sao mày không nhớ là phải nộp cái này rồi nhắc tao ?

_Mày cũng có nhớ đâu mà nói tao nhớ ?Thôi tìm cách trong bốn tiết viết cho xong đã

Tuyền ở bàn trên đã nghe ngóng được tin tức , một tờ giấy note vuông màu vàng được gấp gọn đưa xuống dưới

Long nhanh tay dở ra : năm mươi ngàn , tao viết cho mỗi đứa một bản chép

Đưa sang Huy , cậu cầm bút trả lời lại : giảm giá đi ! bọn tao đang khó khăn mà

Tuyền đọc câu trả lời , cười nhẹ , ném tờ giấy xuống bàn cuối : Miễn phí ! Vào đầu tao mà lôi chữ ra chép

Huy vỗ vai Tuyền , cô quay xuống

Đập vào mắt cô là ngón tay giữa của Huy . Không kiêng nể gì , cô cầm lấy bẻ ngược ra sau

Hành động bất ngờ làm Huy trở tay không kịp , cơn đau từ ngón tay truyền đến

_Đau , đau , đau

Tuyền thả ra , quay người lên trên , không thèm để ý bàn dưới nữa